IL CONTESTO

Il bisogno di utilizzare un software per la generazione automatica dell'orario delle lezioni delle attività didattiche di una facoltà nasce dall'elevata complessità del sistema universitario italiano.

Nel corso degli anni le transizioni a nuovi ordinamenti didattici hanno creato la frammentazione delle attività didattiche ed hanno aumentato la scelta verso indirizzi scolastici sempre più specifici.
Se a questo si aggiungono le specifiche dei docenti sulle modalità di assegnazione delle proprie lezioni, le esigenze degli studenti ad avere orari compatti e distribuiti omogeneamente durante tutta la settimana e le disponibilità ridotte delle aule in cui sono tenute le lezioni, si ottengono livelli di complessità difficilmente gestibili senza un adeguato supporto informatico.